本文摘要:中央广网太原6月21日新闻(记者李楠)国家统计局山西调查总队对10个市县教育贫困地区的调查结果显示,山西省根据科学教育兴农、人才强农、新型职业农民固农的战略拒绝,着眼于教育正确的贫困地区,着眼于贫困县贫困家庭的重点支持,着重于千村万人的低收入训练和新兴职业农民训练等一系列职业教育贫困地区的训练,面向吕梁、太行山区等生态弱地区贫困家庭的劳动力,根据地区特征和实际市场需求,采取分段式、点餐、回顾等正确的教育形式,积极开展低收入训练。

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中央广网太原6月21日新闻(记者李楠)国家统计局山西调查总队对10个市县教育贫困地区的调查结果显示,山西省根据科学教育兴农、人才强农、新型职业农民固农的战略拒绝,着眼于教育正确的贫困地区,着眼于贫困县贫困家庭的重点支持,着重于千村万人的低收入训练和新兴职业农民训练等一系列职业教育贫困地区的训练,面向吕梁、太行山区等生态弱地区贫困家庭的劳动力,根据地区特征和实际市场需求,采取分段式、点餐、回顾等正确的教育形式,积极开展低收入训练。同时,给予符合条件的班级学生每人1000元的训练补助金,确保学生拒绝接受免费职业教育,教授技术长度,进入贫困地区低收入创业,构筑训练一人,低收入一人,扶贫一家。

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